新质生产力视域下拔尖创新人才培养的内生逻辑、规格要求与重要路径

在新质生产力视域下，拔尖创新人才自主培养需要围绕理念创新着力培育新时代战略科学家，着眼科技创新打造一流科技领军人才，立足产业创新造就新兴产业顶尖人才。通过发挥新型举国体制优势全力保障拔尖人才培养，夯实“三位一体”战略支撑体系畅通人才培养机制，以高等教育为龙头打造人才培养高地，以基础教育为根基拓宽人才培养底座，构建多学段一体化纵向贯通培养体系，重视产学研多主体协同联动培养，注重发挥多元教育评价引领人才培养机制创新的功能，为新质生产力发展提供强有力的人才支撑、内生动力和创新活力，进而为建成教育强国、实现中国式现代化和中华民族伟大复兴作出更新更大的贡献。