护理人员核心能力的定量研究及人口学变量的影响分析

目的测量护理人员的核心能力,并探讨影响的人口学变量,为制订针对性培训计划提供依据。方法采用注册护士核心能力量表对300名取得护士执业资格的护士进行问卷调查。结果护理人员核心能力总分48-232(175.42±31.67)分,法律、伦理实践条目均分最高,评判性思维、科研能力最低;影响护理人员核心能力总分及各维度得分的人口学变量主要为:年龄、科室和聘任方式(P<0.05或P<0.01)。结论护理人员核心能力令人满意,但需加强对评判性思维、科研能力的培养,尤其是对年轻护士、外科和手术室护士以及编制外护士的培养,以提高护理队伍的核心竞争力。