混合式学习评价体系的设计与实践

被引：17

作者：

高瑞利

机构：

[1] 广东女子职业技术学院

来源：

关键词：

混合式学习; 评价体系; 评价量表;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

混合式学习融合了课堂学习与网络学习的优势,在信息化高度发达的时代,是最有效的学习方式之一。本文就混合式学习的评价体系进行探讨,设计出评价量表,并从课堂学习和网络学习两大方面来评价学生的混合式学习。

引用

页码：129 / 130

页数：2

共 7 条

[1] 基于混合式学习的课程设计理论 [J].

黄荣怀 ;

马丁 ;

郑兰琴 ;

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[3] 新课程理念下有效学习评价指标的构建 [J].

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[4] “混合式学习”应用的分析与建议 [J].

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[7]

混合式学习的理论与实践[M]. 高等教育出版社 , 黄荣怀,周跃良,王迎[著], 2006