基于师生心理契约的学生满意度研究

被引：6

作者：

曹威麟

黄琰

郭江平

机构：

[1] 中国科学技术大学管理学院

来源：

教育探索 | 2010年 / 05期

关键词：

师生心理契约; 学生满意度; 学习行为; 影响;

D O I：

暂无

中图分类号：

G441 [教学心理学（课堂教育心理学）];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

教师履行师生心理契约责任的程度与学生满意度呈正相关。被"告知"干预的实验组教师会更好地履行师生心理契约责任,能够有效提升学生的满意度,对学生学习行为具有显著的积极影响。

引用

页码：141 / 144

页数：4

共 6 条

[1] 高校师生心理契约的特征及其调控管理研究 [J].

曹威麟 ;

牛彩虹 ;

彭政思 .

教育探索, 2009, (02) :117-119

[2] 高校师生双向视角心理契约相互责任的实证研究 [J].

曹威麟 ;

段晓群 ;

王晓棠 .

高教探索, 2007, (06) :105-109

[3] 我国高校学生满意度指数测评研究 [J].

林卉 .

科技创业月刊, 2007, (01) :124-126

[4]

Employee Turnover: A Meta-Analysis and Review with Implications for Research[J] . John L. Cotton,Jeffrey M. Tuttle.The Academy of Management Review . 1986 (1)

[5]

The Psychology of the Withdrawal Process: A Cross-Validational Test of Mobley's Intermediate Linkages Model of Turnover in Two Samples[J] . Richard T. Mowday,Christine S. Koberg,Angeline W. McArthur.The Academy of Management Journal . 1984 (1)

[6]

Job Satisfaction and the Good Soldier: The Relationship between Affect and Employee "Citizenship"[J] . Thomas S. Bateman,Dennis W. Organ.The Academy of Management Journal . 1983 (4)

← 1 →