激活学术心脏地带:中国大学基层学术组织自治如何走向制度化

被引：7

作者：

姚荣

机构：

[1] 中国人民大学教育学院

来源：

清华大学教育研究 | 2016年 / 37卷 / 02期

基金：

浙江省自然科学基金;

关键词：

基层学术组织自治; 制度化; 研究型自治; 创业型自治; 学术自治;

D O I：

10.14138/j.1001-4519.2016.02.007208

中图分类号：

G644 [科学研究工作];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

大学作为底部沉重的组织,基层学术组织自治是激活其学术心脏地带的内在要求。作为具有国际声誉与典范价值的制度,基层学术组织自治如何在中国情境下"落地生根",是当前中国大学基层学术组织变革与创新的基本命题。受制于计划经济时期沿袭而来的"行政逻辑"的支配,大学基层学术组织呈现出自治能力、意愿与空间不足的现实困局,缺乏有效的资源配置权与人事权。基于学科逻辑的"研究型自治"与基于应用逻辑的"创业型自治",是大学基层学术组织自治的两种理想类型。从研究型自治迈向创业型自治,是激活学术心脏地带,实现大学基层学术组织自治制度化的重要发展趋势。以应用型研究为纽带的政产学研协同创新,是创业型自治的重要实现形式。作为一项复杂的变革议题,需将其置于大学组织特性、知识生产模式以及学科演进等高等教育内在规律和大学、国家、市场以及公民社会之间多层次、多维度互动的高等教育治理网络之间进行考量,实现学术自治逻辑与外部干预逻辑的辩证统一。

引用

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页数：8

共 20 条

[1]

欧美比较行政法.[M].(荷) 西尔登; (荷) 斯特罗因克; 著.中国人民大学出版社.2013,

[2]

学术自由与社会干预.[M].周光礼著;.华中科技大学出版社.2003,

[3]

真科学.[M].[英]约翰·齐曼(JohnZiman)著;曾国屏等译;.上海科技教育出版社.2002,

[4]

高等教育哲学.[M].(美)约翰·S.布鲁贝克(JohnS.Brubacher)著;王承绪等译;.浙江教育出版社.2001,