构建政府、职校、企业三方联动机制,推进“校企合作、工学结合”职业教育模式深化发展——德国“双元制”职业教育模式的启示

被引：5

作者：

李牧

机构：

[1] 广西玉林农业学校

来源：

关键词：

工学结合; 校企合作; 双元制”职业教育模式; 三方联动;

D O I：

暂无

中图分类号：

G719.2 [中国]; F279.2 [中国];

学科分类号：

040108 ; 1202 ; 120202 ;

摘要：

引用

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页数：3

共 5 条

郑向荣 .

[2] 德国“双元制”职业教育模式及其启示 [J].

朱保华 .

[3] 德国政府在发展职业教育中的主导作用 [J].

黄日强 ;

何小明 .

[4] 工学结合的动因分析及其有效实施 [J].

李栋学 .

[5]

职业教育与社会发展研究[M]. - 黑龙江教育出版社 , 钱民辉著, 1999