本科生导师制在医学护理领域的研究进展

被引:4
作者
马玉萍 [1 ]
康建芳 [2 ]
谭初花 [2 ]
机构
[1] 山西医科大学第一医院
[2] 山西医科大学
关键词
教育; 导师制; 教书育人;
D O I
暂无
中图分类号
R47-4 [];
学科分类号
摘要
介绍了本科生导师制在医学护理领域的相关发展历史、应用形式以及功能,以期进一步促进本科生导师制在护理领域的实施,充分发挥护理教师作为高校育人主体的作用,促进护理学生的个性化发展。
引用
收藏
页码:3203 / 3204
页数:2
相关论文
共 14 条
[1]
教育—财富蕴藏其中.[M].联合国教科文组织总部中文科译;.教育科学出版社.1996,
[2]
本科生导师制下的高校师生角色与师生关系 [J].
郑宇红 ;
侯启海 .
高教发展与评估, 2006, (06) :48-50
[3]
“本科生导师制”教学改革初探 [J].
王建方 ;
吴文健 ;
满亚辉 ;
胡碧茹 .
高等教育研究学报, 2006, (01) :44-46
[4]
本科生导师制:高校育人的新途径 [J].
张斌 ;
帅建林 .
乐山师范学院学报, 2005, (11)
[5]
对护理本科生实施导师制的构想与思考 [J].
陈荣凤 ;
沈洁 ;
尹自芳 .
解放军护理杂志, 2005, (07) :82-84
[6]
论本科生导师制对高校发展的促进作用 [J].
唐耀华 .
高教论坛, 2005, (03) :9-13
[7]
本科生导师制:高校教书育人的制度创新 [J].
靖国安 .
高等教育研究, 2005, (05) :80-84
[8]
科学评价是本科生导师制健康发展的动力 [J].
曾凡东 .
当代教育论坛, 2005, (05) :30-32
[9]
本科生导师制与因材施教 [J].
刘安吾 .
当代教育论坛 , 2005, (05) :86-87
[10]
本科生导师制是人才培养的有效途径 [J].
孟少英 ;
孙诚 ;
赵瑞华 .
理工高教研究, 2004, (03) :80-81+85