精品课程研究主题衍变及其对精品资源共享课建设的启示

被引:34
作者
王娟 [1 ]
孔亮 [2 ]
机构
[1] 江苏师范大学教育科学学院
[2] 徐州工程学院教育科学与技术学院
关键词
精品课程; 精品资源共享课; 研究主题; 内容分析;
D O I
暂无
中图分类号
G642.3 [课程];
学科分类号
摘要
以"开放和共享"为核心理念的精品课程受到了众多专家、学者的广泛关注。研究采用内容分析法,从研究主题对精品课程的文献进行了比较分析。研究发现:当下精品课程研究的重心已转向精品资源共享课的建设、应用和评估。研究提出了精品资源共享课建设应遵循"精品、开放、共享"的原则,应秉承"文化资产"的建设理念,侧重信息共享、提高教学有效性,注重统一规划,注重宣传推广,完善共享机制等。
引用
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