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论大数据与我国高等教育发展的相互作用
被引:12
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
任一明
[
1
]
贾同
论文数:
0
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0
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0
机构:
常州信息技术学院
西南大学教育学部
贾同
[
2
]
机构
:
[1]
西南大学教育学部
[2]
常州信息技术学院
来源
:
东北师大学报(哲学社会科学版)
|
2016年
/ 04期
关键词
:
大数据;
高等教育;
相互作用;
D O I
:
10.16164/j.cnki.22-1062/c.2016.04.029
中图分类号
:
G649.2 [中国];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
在高等教育进步发展的过程中,大数据始终与之相依相伴并为高等教育的创新和发展发挥着巨大的影响作用,为高等教育质量的提升、普及化、个性化等愿景的实现提供着强有力的支撑。大数据在推动高等教育改革创新中尤其以对高等教育教学改革、引发高等教育内外部关系革新而引人瞩目,与此同时,高等教育在促进大数据平台建设和运用方面彰显着不可替代的重要力量。
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页数:5
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