中国高等教育质量保障体系的完型

被引：26

作者：

刘晖 ^{[1
]}

李嘉慧 ^{[2
]}

机构：

[1] 广州大学教育学院（师范学院）

[2] 意大利帕多瓦大学人文社会科学与文化遗产学院

来源：

教育研究 | 2019年 / 40卷 / 11期

关键词：

高等教育; 中国模式; 质量保障体系;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

世界高等教育质量保障体系模式多种,中国高等教育质量保障的经验丰富。在40年的探索历程中,我国高等教育质量保障体系以重点政策为引领,教学评估、学科评估和专业认证三足鼎立的形态呈现,四个模块构成中国高等教育质量保障体系的核心内容,实现了中国高等教育质量保障体系的完型。高等教育质量保障模式的完型是制度变迁的结果,是正式与非正式规则互动的结果,是"路径依赖"的结果。完善质量保障"中国模式",总结经验、植根本土,守正创新、持续优化,乃是未来发展之道。

引用

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页码：100 / 110

页数：11

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