引导式教育在我国脑瘫儿童康复中的研究现状

被引:5
作者
郑洁
机构
[1] 陕西中医学院针灸推拿系康复医学教研室
关键词
D O I
暂无
中图分类号
R742.3 [大脑性瘫痪];
学科分类号
100204 [神经病学];
摘要
<正>脑瘫是导致儿童残疾的严重疾患之一,我国0~6岁的脑瘫患儿共有31.4万,而且呈逐年递增趋势。脑瘫儿童存在以运动障碍为主,同时伴有语言、智力、行为、心理等多方面障碍,从而使其在生活自理、融入社会及接受教育等方面均受到严重影响。
引用
收藏
页码:2900 / 2902
页数:3
相关论文
共 11 条
[2]
引导式教育结合推拿对重度脑瘫患儿活动能力的影响 [J].
戚金飞 ;
史惟 ;
吕舜玲 ;
杨红 ;
高妍 .
中国康复理论与实践, 2012, 18 (02) :158-161
[3]
家庭式引导教育对脑瘫患儿日常生活自理能力影响研究 [J].
胡小娟 ;
王艳波 ;
袁媛 ;
任婷婷 ;
李玉霞 ;
孟丽 .
社区医学杂志, 2011, 9 (24) :2-3
[4]
“引导式教育-脑瘫康复韵律操”的创作与应用 [J].
廖洪波 ;
张晓霞 .
中国康复理论与实践, 2011, (11) :1065-1067
[5]
引导式教育在脑瘫康复中的价值 [J].
张国勋 ;
成莲英 ;
陈乐云 ;
张彬 ;
郭攀登 ;
王依群 .
中国康复理论与实践, 2011, (11) :1068-1069
[6]
引导式教育对脑瘫患儿预后的影响.[J].李年;.中国医药指南.2011, 32
[7]
引导式教育对小儿脑瘫的疗效分析 [J].
许晓燕 ;
杨立星 ;
卜笑松 ;
唐久来 .
安徽医学, 2011, 32 (09) :1223-1225
[8]
探讨脑瘫儿童引导式教育和康复训练相结合的新模式.[J].廖洪波;.中外妇儿健康.2011, 06
[9]
引导式教育对脑瘫合并智力障碍患儿智能发育的影响 [J].
景玉珍 ;
周青蕊 .
中国妇幼保健, 2011, 26 (15) :2256-2258
[10]
应用引导式教育理念护理对脑瘫儿童康复效果的影响 [J].
赵南 ;
赵文红 ;
张玉洁 ;
崔桂芬 ;
王海丽 .
中国伤残医学, 2011, 19 (01) :135-136