教师的教学观——一个重要而崭新的研究领域

被引：22

作者：

高凌飚

王晶

机构：

[1] 华南师范大学

[2] 华南师范大学广东广州

[3] 广东广州

来源：

关键词：

教师; 教学观; 现象描述分析学;

D O I：

10.14082/j.cnki.1673-1298.2003.07.001

中图分类号：

G424 [教学法和教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

教师的教学观是一个重要而崭新的研究领域 ,本文综述了目前国内外教学观研究所采用的研究方法以及所取得的研究成果 ,并对后续的研究进行展望 ,以期对国内学者有所启示。

引用

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共 6 条

[1] 教师的教学观:类型与跨文化比较 [J].

高凌飚 .

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高凌飚 .

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