基于模糊层次分析法的高校教师绩效评价模型的构建

被引：14

作者：

杨德新

机构：

[1] 洛阳师范学院政法与公共管理学院

来源：

河南师范大学学报(自然科学版) | 2015年 / 43卷 / 04期

关键词：

绩效考核; 高校管理; 指标体系; 模糊层次分析法;

D O I：

10.16366/j.cnki.1000-2367.2015.04.006

中图分类号：

G647.2 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

在综合研究国内外相关文献的基础之上,采用层次分析法构建高校教师绩效考核评价指标体系,确定考核指标的权重,并结合模糊层次分析法进行最后的等级评价.以某大学为例,对本套指标体系和评价方法做了检验和分析,验证了其有效性.

引用

页码：31 / 35

页数：5

共 8 条

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