大学新生自主学习能力培养实证研究

被引：9

作者：

李立国

机构：

[1] 武汉理工大学文法学院

来源：

华中农业大学学报(社会科学版) | 2012年 / 01期

关键词：

大学新生; 自主学习; 人才培养; 素质教育;

D O I：

10.13300/j.cnki.hnwkxb.2012.01.026

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

简要阐述了自主学习的概念及内涵,结合问卷调查,对比高中阶段学习特点,分析了大学新生的学习特征:学习目的的多样性、学习方法的自主性、学习方式的不适应性、学习态度的易变性,论述了影响大学生自主学习能力发展的因素;提出了从目标引导、方法要领、心理因素、环境创设、过程监控等方面培养大学新生自主学习能力的策略。

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页码：122 / 126

页数：5

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