物理实验跨学科教学辐射作用探索

被引：8

作者：

李潮锐

机构：

[1] 中山大学物理科学与工程技术学院

来源：

实验技术与管理 | 2010年 / 11期

关键词：

物理实验; 实验教学; 辐射作用; 核磁共振; 弛豫分析;

D O I：

10.16791/j.cnki.sjg.2010.11.008

中图分类号：

O4-33 [物理学实验方法与设备]; G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

0702 ; 040102 ;

摘要：

以"核磁共振弛豫测量分析"实验开放项目为例,从化学、生物、医学、药学和食品等领域的科技应用事实,探讨物理实验跨学科教学辐射作用。各学科(专业)学生实验测量结果加深了对实验物理原理的理解,同时在教学中引导学生对物理问题的深入思考和进一步实验探索。

引用

页码：28 / 30

页数：3

共 11 条

[1] 跨校区物理实验平台的教学可操作性 [J].

李潮锐 .

物理实验, 2006, (10) :20-23

[2] 完善实践教学体系,促进实践平台建设 [J].

顾瑾 ;

孙大跃 .

实验技术与管理, 2008, (11) :172-174

[3] 物理实验教学平台建设可持续发展策略 [J].

李潮锐 .

物理实验, 2009, 28 (01) :17-20

[4] 开放教学实验室提高学生实践创新能力 [J].

陈大鹏 ;

孙尔康 .

实验室研究与探索, 2001, (02) :15-17

[5] 关于实验教学内容及方法改革的实践与再认识 [J].

李维祥 ;

杨文霞 ;

王繁珍 ;

隋燕 .

实验技术与管理, 2001, (02) :7-9

[6] 建设基础课实验教学示范中心的探索与实践 [J].

吴丽芬 .

实验室研究与探索, 2002, (02) :115-117

[7] 深化实验教学改革注重对学生能力的培养 [J].

许国安 ;

徐华成 .

实验技术与管理, 2003, (02) :112-115

[8] 物理实验创新教育的探索与实践 [J].

李潮锐 ;

吴深尚 .

物理实验, 2005, (04) :25-27+31

[9] 基础实验教学示范中心建设的实践与思考 [J].

孟庆繁 ;

陈亚光 ;

王贞佐 ;

逯家辉 ;

程瑛琨 ;

滕利荣 .

实验室研究与探索, 2005, (05) :95-98

[10] 创建一流人才培养的实验教学平台 [J].

桑建利 ;

向本琼 ;

鲍蕾 .

实验技术与管理, 2006, (04) :3-6

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