孤独感及我国小学儿童孤独感研究综述

被引：19

作者：

吴剑 ^{[1
]}

蒋威宜 ^{[2
]}

机构：

[1] 上海师范大学法政学院

[2] 上海师范大学党委

来源：

思想·理论·教育 | 2006年 / Z2期

关键词：

孤独感; 小学儿童孤独感; 学校心理健康教育;

D O I：

10.16075/j.cnki.cn31-1220/g4.2006.z2.026

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

孤独感的研究始于1970年代末,至今已积累了大量的研究成果。孤独感与社会支持和精神健康有显著相关,因此对它的研究不仅是社会关系领域的重要课题,也是人格心理及心理健康领域的重要课题。本文综述了孤独感的内涵界定与分类、孤独感的产生及其影响因素、孤独感的干预与治疗、我国小学儿童孤独感的研究现状等方面的内容,并对孤独感的研究进行了展望。

引用

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页数：6

共 9 条

[1] 童年中期儿童社交地位、社交自我知觉与孤独感的关系研究 [J].