以“学生为中心”的课堂交互活动中教师的中介作用

被引：106

作者：

李广琴

机构：

[1] 天津科技大学外国语学院天津

来源：

关键词：

建构主义; 交互; 中介作用;

D O I：

10.16362/j.cnki.cn61-1023/h.2005.05.015

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

本文以社会建构主义模式为理论依据,重点探讨了以“学生为中心”的课堂交互活动中教师的中介作用以及实现中介作用的具体方法,对新的教育理念下教师的角色转变进行了阐释。

引用

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页数：3

共 5 条

[1] 网络英语教学模式中的教师角色分析 [J].

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[3] 教育心理学在英语教学中的运用 [J].

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