研究生学术信息素养嵌入式教育的内容设置

被引：11

作者：

张晓阳

焦海霞

机构：

[1] 江苏大学科技信息研究所

来源：

科技管理研究 | 2014年 / 34卷 / 09期

关键词：

研究生; 学术信息素养; 教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

G252.7 [文献检索];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

在对相关研究进行简单回顾的基础上,对学术信息素养的内涵进行解读。依据笔者的实践,构建了嵌入培养过程的研究生学术信息素养教育的内容,提出了实施该教育过程需要处理好的几个问题,以期为更好地开展研究生学术信息素养教育提供决策参考建议。

引用

页码：235 / 239

页数：5

共 22 条

[1] 研究生学术信息素养结构的调查分析与协调性评价 [J].

张晓阳 ;

焦海霞 ;

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[2] 基于案例分析的阶段式研究生信息素养教育研究 [J].

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[3] 美国高校图书馆嵌入式学科服务的典型案例研究 [J].

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[4] 国外高校图书馆嵌入课程管理系统研究 [J].

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[5] 对学科化服务背景下嵌入式图书馆服务的思考:定位、关键步骤及挑战 [J].

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[6] 嵌入式信息素养教育——信息素养教育的新途径 [J].

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[7] 学术信息素养在信息类型与获取方式方面的变化分析 [J].

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[8] 嵌入中科院研究生学位论文研究过程的信息素养现状调查研究 [J].

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[9] 基于学科服务的高校研究生专业信息素养教育 [J].

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