高等中医教育中PBL教学调查问卷的设计

被引：32

作者：

于征淼 ^{[1
]}

陈晶 ^{[2
]}

机构：

[1] 广州中医药大学温病教研室

[2] 广州中医药大学第一附属医院卫防科

来源：

中医药学刊 | 2006年 / 06期

关键词：

PBL教学; 教学改革; 高等中医教育;

D O I：

10.13193/j.archtcm.2006.06.135.yuzhm.068

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织]; R-4 [];

学科分类号：

摘要：

许多研究中,PBL教学法被认为是一种优秀的教学方法。但是在我国的中医高等教育中,PBL教学改革只是刚刚起步,因此需要对PBL的教学效果进行评价。其中,调查问卷是重要的评价方法之一。分析国内外医学院校在PBL教学改革中使用调查问卷的情况,并在相关研究基础上,结合中医教学的特点,编写了一份初步的调查问卷,力求全面客观地反映PBL教学的效果和效率,更好地适应中医高等教育中PBL教学改革的需要。

引用

页码：1109 / 1111

页数：3

共 9 条

[1] 亚洲医学院校PBL的实施和学生的体验 [J].