我国0-3岁儿童早期教育实践研究综述

被引：17

作者：

梅林晨

机构：

[1] 陕西学前师范学院环境与资源管理系

来源：

陕西学前师范学院学报 | 2015年 / 31卷 / 05期

关键词：

早期教育; 实践研究; 文献综述; 早教机构;

D O I：

暂无

中图分类号：

G610 [学前教育、幼儿教育理论];

学科分类号：

040105 ;

摘要：

0-3岁儿童早期教育是教育研究中的新兴领域。本研究对我国35年来在0-3岁儿童早期教育领域的代表性文献进行了深度研读,根据时间顺序将我国0-3岁儿童早期教育实践研究发展过程中的35篇代表性文献进行了分阶段综述和分析,对我国0-3岁儿童早期教育实践研究的重要结论与发展规律进行了总结。

引用

页码：67 / 71

页数：5

共 35 条

[1] 人本主义课程观下的早期教育课程审思 [J].

李静 ;

王萍 .

教育探索, 2015, (01) :33-36

[2] 顺德私立早教机构的现状和发展路径研究 [J].

黄锦淑 ;

杨志学 ;

梁美玲 ;

张于玲 ;

宋昊 ;

陈蔼茵 ;

刘思斯 .

顺德职业技术学院学报, 2013, 11 (03) :85-90

[3] 秦皇岛市区早教机构发展现状及对策研究 [J].

郭玉琴 .

中国科教创新导刊, 2013, (01) :71-71

[4] 我国早教机构发展中存在的问题及对策 [J].

刘霖芳 .

教育探索, 2012, (10) :138-140

[5] 早教培训机构的营销策略研究 [J].

邵丽丽 .

现代营销(下旬刊), 2012, (04) :97-97

[6] 早期教育机构质量的重要性、内涵与评价 [J].

高敬 .

学前教育研究, 2011, (07) :14-19

[7] 早期教育对儿童智能发育长期影响的研究 [J].

张丽珊 ;

段娅莉 ;

徐兵 ;

胡雯 ;

孙恩 .

上海预防医学, 2011, 23 (03) :113-115

[8] 我国早教机构管理存在的问题及其分析 [J].

姜新新 ;

蔡淑兰 .

内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2011, 24 (02) :25-27

[9] 如何打造早教机构核心竞争力 [J].

周静 ;

王黎明 .

市场周刊(理论研究), 2010, (06) :41-42

[10] 对早教机构家长满意度的调查研究 [J].

王伟 ;

袁爱玲 .

教育导刊(下半月), 2010, (06) :84-86

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