近十年国内外隔代教养研究综述

被引：81

作者：

段飞艳

李静

机构：

[1] 西南大学教育学院

来源：

上海教育科研 | 2012年 / 04期

关键词：

隔代教养; 祖辈; 孙辈;

D O I：

10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2012.04.034

中图分类号：

G78 [家庭教育];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

隔代教养已成为社会中非常普遍的现象,本文查阅近十年来国内外研究隔代教养的文献三十余篇,从隔代教养成因、隔代教养类型、隔代教养利弊、隔代教养影响等方面入手,将所获文献进行简单梳理,以期能为以后的研究做铺垫。

引用

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页数：4

共 16 条

[1] 农村留守儿童教育问题的社会学分析 [J].

方芳 .

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[2] 论隔代教育与儿童心理的发展 [J].

黄祥祥 .

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[3] 农村留守儿童的成长迫切需要父母的关心 [J].

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戚务念 .

当代教育论坛, 2005, (10) :18-20

[4]

对隔代抚养的思考[J]. 江川.老年人. 2005(04)

[5] 从祖父母到代理双亲:当代西方关于祖父母角色的研究综述 [J].

赵梅 ;

邓世英 ;

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心理发展与教育, 2004, (04) :94-96

[6] 隔代教育的利与弊(一) 隔代教育——一个需要关注的问题 [J].

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[7] 加强对农村“留守幼儿”的教育 [J].

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[8] 农村初中“隔代监护”学生的不良人格特征及教育对策 [J].

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[9] 农村“隔代教育”调研 [J].

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[10] 隔代带养儿童心理行为问题对比分析 [J].

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