教育中的宽容与创造——兼论创造性人才成长环境的培育

被引:18
作者
田友谊
涂艳国
机构
[1] 华中师范大学教育学院
关键词
宽容; 创造性人才;
D O I
10.14121/j.cnki.1008-3855.2009.20.007
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
教育中的宽容是在平等、理解、尊重的基础上,对教育及教育过程中的人与事给予一定限度的包容,它包括对教育的宽容、对教师的宽容和对学生的宽容。然而,当前教育存在的不宽容,妨碍了创造性人才的培养。我们需要重新认识教育中宽容的内涵,避免不宽容的认识和行为,培育创造性人才成长的环境。
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