体育课程基本理念创新的研究

被引：10

作者：

陈喜珍

机构：

[1] 大连大学

来源：

体育文化导刊 | 2006年 / 06期

关键词：

素质教育; 体育课程; 大体育课程观; 终身体育;

D O I：

暂无

中图分类号：

G807.4 [高等院校体育教育];

学科分类号：

040303 ;

摘要：

普通高校体育课程基本理念是素质教育的体现,也是高校体育课程改革的创新。体育课程基本理念为:贯彻“健康第一”的指导思想,培养学生健康体魄;弘扬人文与科学相融合的教育思想,推进学校体育教学改革;学校体育多元化价值取向,孕育出大体育课程观;重视学生体育意识的培养和运动习惯的形成,奠定学生终生体育的基础。

引用

页码：62 / 64

页数：3

共 13 条

[1] 试论体育的教育性 [J].

薛红文 ;

郑剑晖 ;

何伟 ;

梁海源 .

体育与科学, 2005, (04) :73-74

[2] 论体育课程改革偏差理念的匡正与目标的实现 [J].

张德福 ;

郭卫民 .

体育与科学, 2005, (03) :60-62

[3] 体育与健康新论 [J].

胡小明 .

体育与科学, 2005, (01) :1-4+52

[4] 论三种教育理念在学校体育理论与实践中的关系 [J].

张振华 .

体育与科学, 2005, (01) :64-67

[5] 深化体育课程教学改革要正确对待运动技能教学——对“淡化运动技能教学”的质疑 [J].

毛振明 .

中国学校体育, 2004, (03) :9-10

[6] 对体育教学流行理念的追问 [J].

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体育与科学, 2004, (02) :75-77+80

[7] “健康促进”新理念与体育健康教育关系论析 [J].

刘仁盛 .

体育与科学, 2004, (02) :78-80

[8] 深化学校体育改革要注意防止虚无倾向 [J].

赖天德 .

中国学校体育, 2004, (02) :9-10

[9] 现代人本主义教育思想及其对学校体育改革的启示 [J].

刘昕 .

中国学校体育, 2001, (06) :60-62

[10]

学校体育改革热点探究[M]. 北京体育大学出版社 , 赖天德著, 2003

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