基于熵值法的评教模型

被引：14

作者：

蒋慧峰 ^{[1
]}

朱文杰 ^{[2
]}

机构：

[1] 湖北工业大学理学院

[2] 湖北工业大学工程技术学院

来源：

湖北工业大学学报 | 2009年 / 24卷 / 04期

关键词：

评教; 熵值法; 权重;

D O I：

暂无

中图分类号：

O13-4 []; N945.12 [系统模型、系统建模];

学科分类号：

071102 [系统分析与集成];

摘要：

依据某校2003年第一学期质量评估问卷的数据,利用熵值法建立了评教的定量模型,并利用该模型对高等数学课程中的15位教师进行了定量比较.分析结果表明:近几年的扩招,对教师的教学提出了新的要求,采用适当的教学手段来拓宽学生的视野、提高学生的能力素质成为当前教师在教学中更需要重视的内容.

引用

页码：91 / 93

页数：3

共 8 条

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