上海市全科医生培养可持续发展的关键问题

被引:40
作者
杨静
鲍勇
机构
[1] 上海交通大学公共卫生学院
关键词
全科医生; 规范化培养; 可持续发展; 政策建议;
D O I
暂无
中图分类号
R197.1 [医疗服务制度];
学科分类号
100404 [儿少卫生与妇幼保健学];
摘要
目的寻找上海市全科医生培养中的症结,为全科医生规范化培养制度的落实及相关政策的制定提供可行性建议。方法对上海市3个区的1 300名基层医务人员和2所大学中的400名医学生就全科医生培养相关情况进行问卷调查,问卷内容主要包括被调查者的基本情况、就业意向、全科医生现状满意度调查以及对家庭医生制度的执行反馈等。结果通过基本情况分析,上海市现职基层医务人员学历层次、职称情况等距离国际通用标准和国家文件要求还有一定差距,医学生对全科医生职业认同度较低,就业仍主要倾向专科医生(78.6%),仅4.6%的医学生将全科医生作为首选职业。基层医务人员对社会环境、个人发展等满意度偏低,在综合满意度调查中,15.2%的人明确选择了不满意。结论上海市全科医生培养中存在一些关键问题,加大舆论宣传的引导力度,加大全科医生规范化培养的力度,加大全科医学教育系统化力度,是有利于全科医生培养可持续发展的有效途径。
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页码:1364 / 1367+1372 +1372
页数:5
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