二级学院教学督导组的作用与处理好所督导对象的关系

被引：10

作者：

彭成允

杨明波

黄虹

曾英

李宝宝

机构：

[1] 重庆理工大学材料科学与工程学院

来源：

关键词：

二级教学督导; 教学质量; 关系;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

探索了二级学院教学督导运行的特点,明确了二级学院教学督导组应担负培养青年教师,反馈、指导、咨询和服务教育教学的责任;二级学院教学督导组要处理好与所督导教师在教学质量考核上的关系、与青年教师的关系、与所督导教师在随堂听课上的关系,对提高本科教学质量,形成良好的教风学风有重要意义。

引用

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页数：3

共 6 条

[1] 高校推行教学督导制度的思考 [J].

王启芳 .

[2] 校院两级管理制下院教学督导的实践与认识 [J].

李和生 ;

倪海儿 ;

王鸿飞 .

[3] 发挥教学督导的主体作用 [J].

赵红凌 .

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[5] 高校教学督导组应该“督谁”、“导谁” [J].

孙光东 .

[6]

高等教育管理学[M]. 华中理工大学出版社 , 姚启和著, 2000