浅谈校外人工智能教育课程体系建设

被引：1

作者：

赵满明 ^{[1
]}

张文龙 ^{[2
]}

机构：

[1] 北京市朝阳区青少年活动中心

[2] 北京学生活动管理中心

来源：

关键词：

人工智能教育; 课程体系; 校外教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

G633.67 [计算机];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

目前中小学已尝试开展人工智能教育，但差异较大。人工智能教育涉及的学科广泛，需要多学科融合。校外教育学科融合经验丰富，适宜开展人工智能教育。文中结合校外教育与人工智能相关技术，对校外开展人工智能教育课程体系建设进行了分析和阐述。

引用

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页数：3

共 5 条

[1] 佛山市中小学人工智能教育现状及发展路径 [J].

胡胜华 .

[2] 中小学人工智能课程建设初探 [J].

刘俊波 ;

乐进军 .

林昉 .

[4] 中小学人工智能课程发展现状及展望 [J].

乐进军 ;

覃文圣 .

[5] 中小学人工智能课程定位分析 [J].

艾伦 .