“个人-家庭”竞技体育后备人才培养模式研究

被引：12

作者：

蒲鸿春 ^{[1
]}

岳海鹏 ^{[2
]}

李林 ^{[3
]}

机构：

[1] 成都体育学院运动训练运动心理教研室

[2] 成都体育学院乒羽教研室

[3] 成都体育学院足球运动学院

来源：

体育文化导刊 | 2017年 / 09期

关键词：

竞技体育; “个人-家庭”模式; 后备人才培养;

D O I：

暂无

中图分类号：

G812.5 [体育教育、训练];

学科分类号：

040303 ;

摘要：

运用文献资料和实地访谈法等对"个人-家庭"方式来培养运动员的新途径进行研究。认为:"个人-家庭"模式已逐渐成为竞技体育后备人才培养的又一条重要渠道。目前我国"个人-家庭"模式培养竞技体育后备人才面临资源、经济、体制和文化等方面的困境。建议:通过推行国家鼓励政策、大力发展群众体育、推动体育产业升级和加强体育与教育的融合等途径解决这些问题,促进"个人-家庭"模式培养竞技体育后备人才的发展。

引用

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页数：5

共 5 条

[1] “个人—家庭”运动员培养模式的困境:两种体制的冲突 [J].