共 14 条
交往教学论的特征及理论价值
被引：43
作者：
田汉族
机构：
[1] 湖南师范大学教育科学学院
来源：
关键词：
交往教学论;
现代教学论;
发展;
交往;
D O I：
暂无
中图分类号：
G420 [教学研究和改革];
学科分类号：
摘要：
在知识经济、科技革命、信息社会的背景下,教学理论和实践受到了严峻的挑战;交往教学论是对交往哲学等现代社会科学知识的主动回应,也是对新的教学实践经验的科学总结;它强调以师生的生活世界为基础,以教学语言为中介,使教学过程成为师生的互动、共享、共创过程。
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