电子游戏与教育研究的脉络和热点分析——基于科学引文数据库(WOS)百年文献的计量结果

被引：20

作者：

裴蕾丝

尚俊杰

机构：

[1] 北京大学教育学院

来源：

远程教育杂志 | 2015年 / 33卷 / 02期

关键词：

电子游戏; 游戏化学习; 研究热点; 计量分析; 科学引文数据库(WOS);

D O I：

10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2015.02.014

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

通过选用Web of Science数据库中的三个子库SCI-E、SSCI和A&HCI作为文献来源,基于文献计量学的研究方法,使用Hist Cite和Cite Space两款可视化文献计量分析软件,对数据库迄今为止(1900年至今)收录的所有相关文献数据,从历史发展回顾、目前发展状况和当前研究热点三个角度,进行了详细深入的分析和描述。研究发现,电子游戏与教育研究至今已有近50年的发展历史,并可大致划分为三个主要发展阶段;研究的机构、学者和文献成果主要集中在心理学、教育学、人类健康与疾病控制等三个学科;美国在该研究上取得的成果遥遥领先于其他国家(地区);当前研究热点主要分布在游戏化学习环境、游戏化教学策略、大脑可塑性、选择性注意等方面。

引用

页码：104 / 112

页数：9

共 11 条

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