学习适应能力培养机制在大学英语教学中的应用研究

本文探讨了学习适应能力的培养方案,以便学生能更好地适应多媒体网络环境下的大学英语教学。研究者进行了学习适应能力培养的实证研究,设计了学习适应能力培养机制:优化网络学习环境、培训与实践学习技能、教师监督与管理、改进评估机制以及布置与检查合作学习任务,并将培养机制应用于教学实践。研究结果表明,学习适应能力培养机制能有效提高学生的学习适应能力,进而促进其英语学习成绩提高。