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城乡教师交流轮岗制度运行的困境与对策
被引:6
作者
:
论文数:
引用数:
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机构:
马用浩
论文数:
引用数:
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机构:
谷莎
机构
:
[1]
天津理工大学法政学院
来源
:
北京教育学院学报
|
2016年
/ 30卷
/ 05期
关键词
:
义务教育均衡发展;
城乡教师交流轮岗;
政策运行;
D O I
:
10.16398/j.cnki.jbjieissn1008-228x.2016.05.001
中图分类号
:
G525.1 [教师状况];
学科分类号
:
摘要
:
国家有关校长教师交流轮岗制度在实施过程中,遭遇城市学校不愿放走优秀教师、教师群体热情不高且适应困难、政策实施效果欠佳等运行不畅的困境。经济社会发展水平的城乡差距、政策的合法性危机、管理部门协调失衡以及执行权责的下移是出现困境的主要原因。建议通过提升农村社会发展水平、协调各方利益、改革和完善教师管理制度及配套经费保障体系、加强有针对性的培训等多种措施,来推动城乡教师交流轮岗顺利运行。
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