眼针联合认知训练治疗脑卒中后认知功能障碍的疗效观察

被引：33

作者：

廖亮华 ^{[1
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江兴妹 ^{[2
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滕新 ^{[1
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高丽君 ^{[1
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古丽梅 ^{[1
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周冰峰 ^{[1
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机构：

[1] 惠州, 广东省惠州市中心人民医院康复科

[2] 广东省惠州市第一人民医院康复科

来源：

中华物理医学与康复杂志 | 2016年 / 38卷 / 02期

关键词：

眼针; 电脑辅助认知训练; 脑卒中; 认知功能障碍;

D O I：

暂无

中图分类号：

R493 [医学康复（康复疗法）]; R743.3 [急性脑血管疾病（中风）]; R749.1 [脑器质性精神障碍];

学科分类号：

100204 [神经病学]; 100232 [康复医学];

摘要：

目的探讨眼针联合认知训练治疗脑卒中后认知功能障碍的疗效。方法采用随机数字表法将90例脑卒中后认知功能障碍患者分为眼针治疗组、认知训练组及联合治疗组, 每组30例。3组患者均给予常规内科治疗及康复训练, 眼针治疗组患者同时辅以眼针针刺, 认知训练组患者则同时辅以认知功能训练, 联合治疗组患者则同时辅以眼针治疗及认知功能训练。于治疗前、治疗2个月分别采用洛文斯顿作业疗法认知评定成套测验(LOTCA)及改良Barthel指数(MBI)量表对3组患者认知功能、日常生活活动(ADL)能力情况进行评定。结果治疗前3组患者LOTCA各项指标评分及MBI评分组间差异均无统计学意义(P>0.05), 治疗后3组患者LOTCA各项指标评分及MBI评分较入院时明显改善(P<0.05), 并且联合治疗组患者LOTCA视运动组织能力评分[(23.65±4.26)分]、知觉能力评分[(21.13±2.31)分]、思维运作能力评分[(18.66±4.45)分]、注意力评分[(3.31±0.41)分]、总分[(70.41±5.87)分]及MBI评分[(79.31±6.67)分]亦显著优于眼针治疗组及认知训练组, 组间差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论眼针联合认知训练治疗脑卒中后认知功能障碍具有协同作用, 能进一步改善患者认知功能, 提高其ADL能力, 对促进患者早日回归家庭及社会具有重要意义。

引用