数学应用题图式层次性研究

被引：9

作者：

郭兆明 ^{[1
]}

宋宝和 ^{[2
]}

张庆林 ^{[3
]}

机构：

[1] 扬州大学数学科学学院

[2] 聊城大学

[3] 西南大学心理学院

来源：

关键词：

数学应用题; 图式; 层次性; 抽象;

D O I：

暂无

中图分类号：

O29-4 [];

学科分类号：

070104 ;

摘要：

数学应用题图式具有层次性,这种层次性主要集中在思维图式范围内,而且随着层次的递进,图式抽象度越来越高;数学应用题的图式层次性与徐利治先生提出的抽象度理论具有高度一致性.利用图式的层次性可以使数学应用题课程设计更趋于科学化.

引用

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页数：4

共 8 条

[1] 问题解决中图式的建构:一项应用题分类研究 [J].

辛自强 .

[2] 关系-表征复杂性模型的检验 [J].

辛自强 .

刘广珠 .

徐敏毅 .

[5]

徐利治,张鸿庆.数学抽象度概念与抽象度分析法[J].数学研究与评论,1985(02)

MAYER, RE .

[7]

辛自强著.问题解决与知识建构[M].北京:教育科学出版社,2005

[8]

张庆林,杨东主编.高效率教学[M].北京:人民教育出版社,2002