高校艾滋病综合防治“1234”健康教育模式探索

被引：8

作者：

吕亚南

彭晖

机构：

[1] 浙江工商大学医院

来源：

中国艾滋病性病 | 2014年 / 20卷 / 10期

关键词：

大学生; 艾滋病; 综合防治; 健康教育模式;

D O I：

10.13419/j.cnki.aids.2014.10.051

中图分类号：

R193 [卫生宣传教育];

学科分类号：

1004 ; 120402 ;

摘要：

目的探索艾滋病综合防治"1234"健康教育模式,对艾滋病干预的有效性和可行性。方法以浙江工商大学1496名大学生为研究对象,分为调查组和对照组;调查组为接受"1234"健康教育的大学生,对照组为刚入学的新生;比较两组艾滋病综合防治相关知识,态度及行为(KAP)情况。结果调查组艾滋病综合防治KAP总分和知识、态度、行为得分为86.4、53.4、15.3、16.3分,均明显高于对照组相应得分66.7、39.9、13.2、13.8分,差异有统计学意义(P<0.01)。结论艾滋病综合防治"1234"健康教育模式,对艾滋病干预有一定的效果,值得推广。

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页码：776 / 778

页数：3

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共 9 条

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