少儿图书馆分级阅读指导的现状与策略研究

被引：48

作者：

徐建华

梁浩光

机构：

[1] 南开大学商学院信息资源管理系

来源：

图书馆论坛 | 2011年 / 31卷 / 06期

关键词：

少儿图书馆; 阅读指导; 分级阅读指导;

D O I：

暂无

中图分类号：

G258.69 [中、小学图书馆];

学科分类号：

摘要：

在少儿阅读指导活动全面开展的背景下,以天津市少年儿童图书馆为例,利用问卷调查的方式展开研究,得出了少儿分级阅读的现状和少儿图书馆分级阅读指导的现状;进而探索了少儿图书馆分级阅读指导策略,为少儿图书馆的阅读指导活动提供一些借鉴。

引用

页码：247 / 252

页数：6

共 10 条

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