中国义务教育均等化的法律保障

被引：3

作者：

秦勇 ^{[1
,2
]}

薛蔚 ^{[1
]}

机构：

[1] 中国石油大学文学院

[2] 山东大学法学院

来源：

中国石油大学学报(社会科学版) | 2015年 / 31卷 / 02期

基金：

中央高校基本科研业务费专项资金资助;

关键词：

义务教育; 均等化; 财政转移支付; 法律保障;

D O I：

10.13216/j.cnki.upcjess.2015.02.0009

中图分类号：

D922.16 [文教、卫生管理法令];

学科分类号：

030103 ;

摘要：

2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》提出了义务教育均衡发展的理念,这为义务教育均等化的目标实现提供了基本的法律依据。义务教育均等化是贯彻公平理念和人权理念的需要。目前,中国区域、城乡、校际间义务教育发展不均等的局面没有得到根本改变。实现中国义务教育均等化,需要完善义务教育领域法律体系,规范财政转移支付制度,实现地方财权和事权的统一,健全区域经济协调发展法律制度等。

引用

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共 10 条

[1] 基础教育改革再聚焦:均衡·权利·质量 [J].