国内在线学习主要模式演化的知识图谱分析

被引：29

作者：

晏齐宏 ^{[1
]}

杜智涛 ^{[1
]}

付宏 ^{[2
]}

机构：

[1] 中国青年政治学院新闻传播学院

[2] 北京市科学技术情报研究所

来源：

中国远程教育 | 2015年 / 09期

关键词：

在线学习; e-learning; 移动学习; 微学习; 知识图谱; 学习模式;

D O I：

10.13541/j.cnki.chinade.2015.09.006

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

在线学习经历了较为复杂的发展过程。本研究基于citespaceⅢ分析软件,通过梳理国内在线学习模式研究现状,试图以知识图谱的方式勾勒国内在线学习主要模式的演化路径。研究发现,国内在线学习模式经历了四个主要发展阶段:萌芽期以在线学习为主;发展初期以e-learning模式为主,也有网络学习、数字化学习等;发展深入期多种学习模式并存,并出现移动学习;如今进入微学习模式发展新阶段。在线学习是其他学习模式的基础,e-learning是在线学习的应用化发展,移动学习是移动技术发展的产物,微学习是移动学习背景下以理念为主导的学习模式。

引用

页码：25 / 31+79 +79

页数：8

共 20 条

[1] MOOC的发展历程与主要特征分析 [J].