关于发展中国特色教育技术理论的深层思考(下)

被引:40
作者
何克抗
机构
[1] 北京师范大学现代教育技术研究所
关键词
教育思想; 教学观念; 中国特色教育技术; 信息技术与课程整合; 远程教育; 学科教学论; 学科教学设计;
D O I
10.13811/j.cnki.eer.2010.06.013
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
本文从中国特色教育技术的教育思想、教学观念、理论基础、理论体系以及中国特色教育技术的自主创新等五个方面,对中国特色教育技术理论的形成与发展进行了深层思考。文中所表述的思想、观点,纯属个人的一孔之见,目的是抛砖引玉,引起学术界对这一重大理论问题的关注和进行更深入的研究。
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页数:17
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