高校教师常态化培训机制建设中的问题与对策

被引:13
作者
唐习华 [1 ]
李骏 [2 ]
机构
[1] 南京财经大学人事处
[2] 南京财经大学监察审计处
关键词
高校教师; 常态化培训; 长效机制;
D O I
10.13236/j.cnki.jshe.2014.02.026
中图分类号
G645.1 [];
学科分类号
摘要
在高等教育管理从粗放型向集约型转变,高等教育更加注重内涵式发展的时代背景下,高校教师常态化培训机制建设面临的任务更重、要求更高。本文通过比较国内外高校教师培训现状,查找国内高校教师常态化培训机制存在的问题及原因,提出通过加强顶层设计、借助高校协同创新平台、构建学习型校园氛围、建立高校教师常态化培训长效机制。
引用
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