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基于眼动研究的多媒体课件组织与管理
被引:8
作者:
覃纪武
机构:
[1] 柳州职业技术学院
来源:
关键词:
眼动;
多媒体课件;
注意力;
D O I:
10.13615/j.cnki.1004-3985.2010.30.019
中图分类号:
G436 [电化教材];
学科分类号:
摘要:
作为辅助教学手段,多媒体课件在课堂教学中发挥着越来越重要的作用。文章从心理学视角出发,分析了多媒体课件的特征和构成,并通过相关眼动参数统计,结合筛选过程中观看的物理规律,以及播放内容和组织形式对注意力的影响,提出了基于眼动研究方法制作课件,以利于提升教学效果的方法。
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