成就动机、家庭影响力及学业成就的关系研究

被引:20
作者
张树东
机构
[1] 北京师范大学教育学院
关键词
家庭环境; 学习兴趣; 成就动机; 家庭影响力; 学业成就;
D O I
10.14082/j.cnki.1673-1298.2007.01.009
中图分类号
G78 [家庭教育];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
以570名中小学生为研究对象,以成就动机问卷和家庭影响力调查表为工具探讨了家庭影响力、成就动机及学业成就的关系。主要获得以下结果:1.家庭影响力与成就动机关系密切;2.不同水平的学校在家庭影响力和学生的成就动机上有差异;3.成就动机对学业成就有一定预测作用,但是,在不同年级会有不同表现。
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