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走向多元:新闻传播教育的变革与坚守
被引：13
作者：
刘义昆
机构：
[1] 中国地质大学(武汉)艺术与传媒学院
关键词：
新闻传播教育;
培养目标;
变革;
坚守;
D O I：
10.16493/j.cnki.42-1627/c.2018.03.028
中图分类号：
G210-4 [];
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
在新的传播生态下,新闻传播教育的培养目标应该是多元的:在国家层面,是要培养新闻舆论工作者;在行业层面,是要培养有职业精神的新闻传播从业者;在社会层面,是要培养能力多元且具有批判意识的公共传播者。改变"职业导向"的单一思维与模式,以"多元的人才培养"为目标,不仅能弥合新闻教育与传播教育之间的鸿沟,也将使新闻传播教育更加名正言顺。对新闻传播教育,"变革"应该是大前提、大方向,而"培养核心价值观"和"强调实践技能"则是仍需坚守的内容。
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