高校教材建设的时代性要求研究

教学模式、学生素养、教育内容、教师角色、教材编写手段、信息承载和传递方式、我国高等教育由精英教育转为大众教育、人才培养由知识传承转向知识素养能力三位一体等变化,要求高校教材建设与之相适应。教材内容时代化,形式立体化,表现多样化,体系干线化,知识素养能力培养一体化,建设理念"学材化",建设手段现代化,是信息时代对高校教材建设的新的必然要求。