PBL教学模式的理论及应用

被引：67

作者：

黄育妆

陈利国

董军

柏志全

机构：

[1] 暨南大学医学院

来源：

中国高等医学教育 | 2012年 / 02期

关键词：

PBL; 医学教育; 教学改革;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

摘要：

建立于建构主义学习理论之上的PBL教学法,在教学过程中遵循自主学习、能力指向、有效协作、情境适应、形成性教学评价等教学原则。在回顾和借鉴国内外医学院校PBL教学改革实践的基础上,提出了我校开展PBL教学改革应采用的策略是"先培训后实践","先试点后推广"及"建立工作团队"。

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