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- [8] 教育技术学研究方法[M]. 北京师范大学出版社 , 李克东编著, 2003
- [9] 教育研究方法导论[M]. 江苏教育出版社 , (美)梅雷迪斯·D.高尔(MeredithD.Gall)等著, 2002
- [10] 质的研究方法与社会科学研究[M]. 教育科学出版社 , 陈向明著, 2000
近十年来我国教育技术学研究方法的回顾与反思
被引：26
作者：
胡来林
安玉洁
机构：
[1] 温州大学物理与电子信息学院
来源：
关键词：
教育技术学;
研究方法;
定性与思辨;
定量与实证;
回顾与反思;
D O I：
10.13811/j.cnki.eer.2006.02.004
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
摘要：
本文首先将教育技术学研究方法界定为“定性与思辨”、“定量与实证”两大类。在此基础上,运用内容分析法,对最近十年来我国教育技术学研究中所采用的研究方法进行了统计。依据统计结果,分析了近十年来我国教育技术学研究中所采用的主要研究方法和教育技术学研究方法的变化趋势,反思了存在的主要问题,提出重视教育技术学研究方法的四条建议。
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