新兴技术在高等教育中的应用分析与深度融合策略思考——基于新媒体联盟《地平线报告(2004-2016)》内容分析

被引：12

作者：

李新房 ^{[1
]}

李静 ^{[1
]}

刘名卓 ^{[2
]}

机构：

[1] 西藏民族大学教育学院

[2] 华东师范大学开放教育学院

来源：

黑龙江高教研究 | 2016年 / 12期

关键词：

技术; 《地平线报告》; 高等教育; 教育信息化;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

新兴技术已成为高等教育变革与发展的催化剂,为了研究新兴技术在高等教育中的应用与发展,全球知名机构国际新媒体联盟自2004年起,每年发布一次《地平线报告(高等教育版)》,从关键技术、发展趋势、面临的挑战等三个方面,阐述新兴技术对高等教育的影响。文章采用内容分析法,对已发布的13期地平线报告中的关键技术进行分析,通过分析发现《地平线报告》预测新兴技术的趋势,思考新兴技术与高等教育深度融合方面应解决的主要问题,为高等教育的信息化发展提供参考。

引用

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页数：4

共 13 条

[1] 新兴技术在高等教育中的应用分析与对策思考——《2016地平线报告(高等教育版)》解读 [J].