环境工程专业实验教学体系的构建

被引：9

作者：

熊开生

谢朝新

沈小东

庄春龙

张宏宇

机构：

[1] 后勤工程学院国防建筑规划与环境工程系

来源：

实验室科学 | 2014年 / 17卷 / 06期

关键词：

环境工程; 实验教学体系; 考核方法; 应用人才;

D O I：

暂无

中图分类号：

X-4 [环境保护宣传教育及普及]; G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

08 ; 0830 ; 040102 ;

摘要：

高校实验教学是培养学生创新素质的一个重要实践环节,在创新人才培养模式下构建综合性、开放性和创新性的实验教学体系是高等教育的一项新课题。通过实验教学内容及考核方法改革,构建了与理论教学有机结合,以能力培养为核心,涵盖基本型、综合型和研究型"三个层次",兼顾基础训练与学生个性化发展的环境工程专业实验教学体系,建立的实验教学体系对培养"厚基础、宽口径、重实践、强能力、高素质"的环境工程专业应用型人才具有十分重要的意义。

引用

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页数：4

共 10 条

[1] 环境工程专业实验教学的改革与创新 [J].