“环境微生物学”创新能力培养应用实践

被引：4

作者：

单爱琴

裴宗平

白向玉

刘汉湖

程伟

肖昕

雷灵琰

机构：

[1] 中国矿业大学

来源：

教育与教学研究 | 2014年 / 28卷 / 05期

关键词：

环境微生物学; 培养模式; 教学研究; 创新能力;

D O I：

10.13627/j.cnki.cdjy.2014.05.018

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法]; Q93-4 [];

学科分类号：

040102 ; 071005 ; 100705 ;

摘要：

"环境微生物学"在环境科学专业人才培养中是承上启下的专业基础课程,是理论性与实践性并重的学科,为强化学生的基本理论及实践能力的培养,通过多年的教学研究,精心优化教学内容,合理选用教学手段,加强实践技能的锻炼,多方位进行改革、创新,采用个性化与大众化兼顾的多层次培养模式,以达到培养高素质人才的目的。

引用

页码：67 / 68+84 +84

页数：3

共 9 条

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