家庭教养方式问卷的编制和信效度研究

被引：30

作者：

程灶火 ^{[1
]}

奚晓岚 ^{[2
]}

陈媛媛 ^{[3
]}

赵利云 ^{[1
]}

易媛 ^{[1
]}

机构：

[1] 无锡市精神卫生中心

[2] 江南大学

[3] 无锡市未成年人成长指导中心

来源：

中国临床心理学杂志 | 2011年 / 19卷 / 06期

关键词：

家庭教养方式; 心理测量; 信度; 效度;

D O I：

10.16128/j.cnki.1005-3611.2011.06.001

中图分类号：

G78 [家庭教育];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

目的:编制本土化家庭教养方式问卷并验证其信度和效度。方法:根据中国文化背景结合国内外家庭教养方式研究文献,编制了包含20种教养行为的家庭教养方式问卷;在3976名基本样本(年龄范围9～26岁)、140名重测样本和158名效度样本中进行测试。结果:问卷的重测信度、分半信度和α系数分别为0.654～0.822、0.635～0.869和0.496～0.824(P<0.001);条目与维度分有显著相关(r=0.26～0.73),维度间有较高的相关(0.32～0.81);因素分析获得3个因子,解释方差68%,各维度分与SCL-90多数因子分显著负相关(r=0.20～0.50)。结论:新编家庭教养方式问卷的重测信度、同质信度、结构效度和实证效度均较理想,符合心理测量学的要求。

引用

页码：711 / 714+724 +724

页数：5

共 9 条

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